| Автор: | Илличевский А. Д., год: 1827 |
| Категория: | Стихотворение |
А.Д.ИЛЛИЧЕВСКИЙ
В лицейские годы Алексей Данилович Илличевский, по лицейскому прозвищу Олёсенька, считался серьезным соперником Пушкина. Когда в классе объявлялись поэтические состязания в написании стихов на заданную тему, то лицеисты разделялись на две партии: одна считала, что лучшие стихи Пушкина, другие - Илличевского.
Илличевский родился в 1798 году, его отец был крупным чиновником, служил в Сибири. Илличевский получил хорошее домашнее образование, он блестяще сдал экзамены при поступлении в Лицей. В первый год пребывания в Лицее Н. Ф. Кошансшш, преподававший лицеистам русскую и латинскую словесность, дал ему такую характеристику: "Алексей Илличевскнй, также из числа немногих воспитанников, соединяющих счастливые способности памяти и понятливости с сильным воображением и начитанностью книг. В нем приметно больше пылкостп, нежели основательности. Его прилежание, возбуждаемое честолюбием, и стремление отличиться чрезвычайны; почему и отличными успехами он не уступает первым воспитанникам". А гувернер, который имел возможность наблюдать его и вне уроков, в своей характеристике добавил еще несколько очень важных черт: "своенравен, вспыльчив, но впрочем усерден, услужлив, опрятен, весьма бережлив, откровенен, щедр, крайне притсжеп, имеет особенную страсть к поэзии".
Вот эта "страсть к поэзии" и сблизила его с Пушкиным. Первоначально в Лицее запрещали воспитанникам сочинять стихп, находя, что это отвлекает их от учебных занятий. Конечно, запрещение не достигло своей цели. Илличевский в одном ьпсьме начала 1812 года пишет своему другу: "Что касается до моих стихотворных занятий, я в них успел чрезвычайно, имея товарищем одного молодого человека (тут речь идет о Пушкине.- Вл. М), который, живши между лучшими стихотворцами, приобрел много в поэзии знаний и вкуса... и, читая мои прежние стихи, вижу в них непростительные ошибки. Хотя у нас, правду сказать, запрещено сочинять, но мы с ним пишем украдкою". Илличевского в Лицее любили, оп был хорошим товарищем, первенствовал в играх, а играли лицеисты, кок и все мальчишки, чаще всего "в войну", и оп обычно бывал командиром, за что его даже называли "генералом от инфантерии". Когда лицеистам разрешили сочинять, тотчас же появились рукописные журналы, наполненные наряду с серьезными стихами и прозой сатирами и эпиграммами как на известных поэтов, так и на лицейских стихотворцев. В сочинении эпиграмм Илличевский не знал себе рав ных. Ко дню рождения друзья-лицеисты сочинили стихотворное поздравление:
Стихи Илличевского, написанные им в Лицее, показывают его начитанность. Ломоносов, Херасков, Державин, Жуковский, Батюшков, Крылов, Гнедич вызывают его восхищение, об их сочинениях он говорит: "Там лежат сокровища, из коих каждому почерпать должно". Этим поэтам он подражает и в своих собственных стихах, он повторяет их темы, использует их словарь и стихотворную технику, в которой достигает большого мастерства. Лицейские стихи Пушкина, впрочем, также в очень значительной степени подражательны. Все поэты проходят период ученичества. Однажды Пушкин сочинял стихотворение, некоторые строки ему не давались, и он оставлял в рукописи пустые места, потом, решив, что стихотворение не выйдет, выбросил листок. Илличевскпй его подобрал и вписал в оставленные места свой текст. Это стихотворение печатается в сочинениях Пушкина под названием "К Делии", и строки, написанные Илличевским, вовсе не воспринимаются чуждыми, они вполне могли бы быть написаны и самим юным Пушкиным.
Пушкина и его огромный талант. В 1816 году, сообщая лицейскпе новости другу, он писал: "Кстати, о Пушкине: он пишет теперь комедию в пяти действиях, в стихах, под названием Философ. План довольно удачен - и начало; то есть 1-е действие, до сих пор только написанное, обещает нечто хорошее,- стихи и говорить нечего, а острых слов - сколько хочешь! Дай только бог ему терпения и постоянства, что редко бывает в молодых писателях; они то же, что мотыльки, которпе недолго на одном цветке покоятся,- которые так же прекрасны и так же, к несчастию, непостоянны; дай бог ему кончить ее - 310 первый большой ouvrage1, начатый им,-ouvrage, которым он хочег открыть свое поприще пo выходе из Лицея. Дай бог ему успеха - лучи славы его будут отсвечиваться в его товарищах". После окончания Лицея Илличевский поступил на службу. Сначала чиновником министерства финансов он служил в Сибири, затем вернулся в Петербург и продолжал службу в Министерстве государственных имуществ. Не оставлял он и литературные занятия, довольно много печатался в журналах, в 1827 году выпустил книгу стихотворений. Но все, что он писал, не поднималось выше ею лицейских произведений, он все время повторял себя, и если не обращать внимания на даты под стихами, то можно подумать, что все они написаны в лицейские годы, те же темы, то же старинное, в духе XVIII века, остроумие, те же образы, тот же стих. Об этом говорит даже название его сборника стихотворений 1827 года: "Опыты в антологическом роде, или Собрание кратких басен и сказок, нравственных мыслей, надписей, мадригалов, эпиграмм, эпитафий в других мелких стихотворений". По выходе из Лицея Илличевский поддерживал дружеские отношения с Пушкиным, встречался с ним на лицейских годовщинах, в домах общих знакомых, часто бывал в доме сестры Пушкина О. С. Павлищевой, встречались они и на заседаниях Общества любителей словесности, наук и художеств, членами которого были.
Несмотря на ограниченность таланта, Илличевский все же пользовался некоторым успехом у читателей, и в некрологе (он умер в 1837 году) он был назван "известным нашим литератором ",
ЭПИГРАММЫ
1
| Ты выбрал к басенкам заглавие простое: |
| "Хоть худо, но свое". |
| И этак хорошо, но этак лучше вдвое: |
| Что худо, то твое, |
| Что хорошо - чужое. |
2
| Титир, убогий наш поэт, |
| Любовны песенки сплетает; |
| А сам-то в погребу живет, |
| То в мраке чердаков высоких обитает; |
| От этого-то, знать, и в песенках бедняк |
| Как погреб - холоден, и темен - как чердак, |
3
| Систему новую Никандр изобретает: |
| В природе пустоту он доказать желает; |
| И всяк согласен будет в том, |
| Кто с головой его знаком. |
4
| Клиг смеет утверждать в народе, |
| Что совершенства нет в природе, |
| Явись и докажи собою, |
| Что ты и телом и душою |
| Пресовершеннейший... урод! |
"1813-1814"
ОТ ЖИВОПИСЦА
| Всечасно мысль тобой питая, |
| Хотелось мне в мечто |
| Тебя пастушкой, дорогая, |
| Представить на холсте. |
| С простым убором Галатеи |
| Тебе я прелесть дал; |
| Но что ж? напрасные зател - |
| Я сходства не поймал. |
| Всё стер и начинаю снова. |
| Я выбрал образцом |
| Елену, в пышности покрова, |
| В алмазах и с венцом. |
| То ж выраженье благородства, |
| Как и в чертах твоих; |
| Не стало сил моих, |
| Так! видно, мысль одна дерзает |
| Постичь красу твою: |
| Пред совершенством повергает |
| Искусство кисть свою. |
| Амур всего удачней пишет |
| В сердцах твой милый вид, |
| А страсть, которой серчце дышит. |
| Навек его хранит. |
1315
НАДЕЖДА
| Амур, амур лукавый |
| Опасней всех богов: |
| Оп вечно скрыт забавок, |
| Как змей листом цветов. |
| Вчера я веселился |
| С прелестными в кругу: |
| Сегодня пробудился |
| И сгрдцем по могу. |
| Но жалоба напрасна |
| Стрела его ужасна, |
| Но боль от пей сладка. |
| Счастливее, чем прежде, |
| С тех пор, как стал любить, |
| Я сердце дал Надежде |
| И ею начал жить. |
| Надеждой дух питаю, |
| Лечу мечтами к ней, |
| В надежде заключаю |
| Все блага юных дней. |
| Теперь хотя б невежда |
| Мне в грех поставить мог: |
| Не бог моя надежда, |
| Моя надежда - бог! |
"1816"
ВЕСЕЛОСТЬ И РАССУДОК
| Я с мудростью святою |
| Поклялся вечно быть: |
| Но отчего с тобою, |
| Я виноват - связался |
| С веселием живым; |
| Но миг забав умчался |
| И все желанья с ним! |
| Средину золотую |
| Я выбрать поспешил: |
| Веселость молодую |
| С рассудком помирил. |
| С тех пор - живем три друь а |
| Под кровлею одной: |
| Веселость мне подруга, |
| Рассудок брат родной. |
| С тех пор я счастье знаю |
| И скуки не боюсь: |
| Я с другом рассуждаю; |
| С женою - веселюсь. |
1817
19 ОКТЯБРЯ
| Друзья! Опять нас вместе свел |
| В лицейский круг сей день заветный. |
| Мелькает время неприметно! |
| Но что нам до него? Оно |
| Коснуться братских уз не смеет, |
| И дружба наша, как вино, |
| Том больше крепнет, чем стареет. |
1826
ТРИ СЛЕПЦА
| Судьбой на все страны земные |
| Постановлен один закон - |
| Вселенной правят три слепые: |
| Фортуна, Смерть и Купидон. |
| Жизнь наша - пир, с приветной лаской |
| Фортуна отворяет зал, |
| Амур распоряжает пляской, |
| Приходит Смерть - и кончен бал. |
"1826"
СОВЕРШЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК
| Другого мысль проникнуть сразу, |
| Себя уметь скрывать всего, |
| Смеяться, плакать по заказу, |
| Льстить и ругать попеременно, |
| Лгать и обманываться век - |
| Вот что зовется совершенный |
| В понятых светском человек, |
"1827"
ПОХВАЛА МОЛЧАНИЮ
| Прекрасно быть красноречивым, |
| Но безопасней - молчаливым: |
| Друзья! молчанье - ум глупца |
| И добродетель мудреца, |
"1827"
КАМЕНЩИК И ПЛОТНИК
| Клал стену Каменщик, ушибся кирпичом: |
| "То ль дело Плотнику - знай только стружит доску". |
| "То ль дело Каменщик - знай месит лишь известку". |
| Мы любим, менее иль боле, |
| Всё видеть, как ни мудрено, |
| Одно худое - в нашей доле, |
"1827"
ПЕНЬКА И ВЕРЕВКА
| Пенька Веревке говорила: |
| "Стыдись! На то ли я на свет тебя пустила, |
| " |
| - "Меня же, матушка, на помощь пм бросают, |
| Когда их из воды спасают",- |
| Веревка отвечала ей. |
| Виной добра и зла все вещи могут быть: |
"1827"
ЭПИЛОГ
| Счастлив, кто на чреде блестящей, |
| Водимый гением, трудится для веков; |
| Тлетворный точат яд на лавр его венков. |
| Я для забавы пел, и вздорными стихами |
| Не выпрошу у Славы ни листка, |
| Пройду для Зависти неслышными шагами |
| Стрела, разящая орла под облаками, |
| Щадит пчелу и мотылька. |
"1827"
"Издревле сладостный союз...": Антология поэзии пушкинской поры. Кн. II / Сост., вступ. статья, статьи о поэтах и примеч. Вл. Муравьева.-М.: Сов. Россия, 1984.- 352 с.
"Издревле сладостный союз..." является второй из трех книг антологии поэзии пушкинской прозы. В него вошли произведения поэтов - ровесников А С. Пушкина, творчество которых разбивалось параллельно с пушкинским.